Grado 10°

Género literario: El texto dramático y su puesta en escena

Estudiantes:

Grupo 1:  María José Castrillón, María José Granja y Camila Gutiérrez.

Grupo 2: Valentina Pérez, Ana María Mendoza, Mariana Barrera, Andrés Juan   Sánchez, Juan José Vaca y Santiago Ortiz. 

Grado: 10A

Este trabajo es producto del Horizonte de lectura propuesto para el segundo trimestre con la obra Bodas de Sangre del escritor español Federico García Lorca. Los estudiantes tuvieron la oportunidad de acercarse a la obra mediante la lectura dramática, la indagación por el contexto social y cultural en el que se desarrolla, así como el conflicto que envuelve a los personajes y que el autor desea representar mediante el simbolismo propio de las vanguardias españolas.

Con esta actividad, se pudieron desarrollar en los estudiantes sus habilidades interpretativas con la finalidad de identificarse con los personajes de la obra, su sentir, sus necesidades y razón de sus acciones. Así mismo, se trabajó en el fortalecimiento de la entonación y la fluidez que posibilitaran la comprensión de su interlocutor y llevar un mensaje lo más cercano posible a la intencionalidad del autor del texto dramático. Finalmente, los estudiantes pudieron ubicarse en un contexto histórico y social en el que se desarrolla la obra con el propósito de fijar una postura crítica frente a los acontecimientos y contrastarlos con su realidad actual.